教学任务
按照国家课程标准和学校教学计划，精心备课，编写教案。深入研究教材内容，把握重难点知识，结合学生实际情况设计教学方法，确保教学质量。
面向全体学生开展课堂教学，运用多种教学手段（如多媒体教学、实验演示等），激发学生的学习兴趣，营造积极活跃的课堂氛围。
认真批改作业、试卷等，及时了解学生的学习情况，针对学生存在的问题进行个性化的辅导，帮助学生提高成绩。
2. 学生成长指导
关注学生的身心健康，与学生建立良好的师生关系，成为学生的良师益友。对学生的思想品德、行为习惯等方面进行正面引导，培养学生的正确价值观、人生观和世界观。
为学生提供学业规划指导，根据学生的兴趣爱好、特长和发展潜力，协助他们选择适合自己的学科方向和升学路径。例如，在文理分科或选科时给予专业建议。
3. 班级管理（班主任岗位）
制定班级管理制度和工作计划，明确班级目标，组织并指导班委会开展工作，培养学生的自我管理能力。
组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动等，增强班级凝聚力，促进学生全面发展。
加强与家长的沟通联系，定期召开家长会，通过电话、微信等方式及时反馈学生在校表现，共同探讨教育孩子的有效方法。
二、协作与发展
1. 团队协作
积极参与学校教研组活动，与同事分享教学经验、交流教学心得，共同探讨教育教学中的问题并寻求解决方案。参与集体备课、听课评课等活动，相互学习，取长补短。
协助学校开展各项教育教学改革工作，积极参与校本课程开发、课题研究等工作，为提升学校的整体教育教学水平贡献力量。
2. 专业发展
不断更新自身的专业知识，参加各类教育培训、学术讲座和研讨会等，关注学科前沿动态，将新的知识理念融入到教学实践中。
取得相应的教师资格证书，并按照要求完成继续教育学时，提升自己的教育教学能力和综合素质。
三、其他要求
1. 热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神，遵守教师职业道德规范，为人师表。
2. 具备扎实的学科专业知识，能够准确传授学科知识，解答学生疑难问题。
3. 具有较强的沟通表达能力、组织协调能力和创新思维能力，能够适应现代教育教学的发展需求。