1. 开展学科教学，结合时政热点与地域文化（如濉溪历史、淮北地理），创新教学设计；
2. 开发研学实践课程（红色教育基地考察、地理野外考察），深化社会实践；
3. 组织辩论赛、模拟政协等活动，培养公民意识与综合思辨能力；
4. 建设学科资源库（史料汇编、时政案例库），支持教学资源共享。